危急时刻!聊城教师怀抱两岁幼童,单手勇救落水男孩
危急时刻!聊城教师怀抱两岁幼童,单手勇救落水男孩
危急时刻!聊城教师怀抱两岁幼童,单手勇救落水男孩齐鲁(qílǔ)晚报·齐鲁壹点 国晓宁
单手托举两岁幼童,勇救十岁落水(luòshuǐ)男孩(nánhái)!近日,聊城职业技术学院教务处工作人员高文东在临清宛园景区亲历惊险一幕:怀抱外甥观景时,他突遇男孩坠入瀑布水池,未等呼救声落,已单手托稳(tuōwěn)怀中幼儿,另一手奋力拽住挣扎的落水者,即便自身滑入水中仍(réng)以(yǐ)身体为支点完成生死托举,最终将落水孩童安全救抵岸边。
5月7日上午,河北省衡水市冀州区的李先生专程开车(kāichē)赶到聊城职业技术学院,向曾在(zài)临清(línqīng)宛园景区救了(le)他孩子的高文东表达感谢。李先生和妻子满怀敬意地向高文东敬赠了写着“临危不惧(línwēibùjù)伸援手救起生命,师德如光展担当暖润人心”的锦旗以及事先准备好的鲜花,表达他们的感恩之情。
高文东手(dōngshǒu)拿锦旗和鲜花
10岁陌生(mòshēng)男孩被救起
高文东(gāowéndōng)回忆当天的(de)情景,5月(yuè)3日下午4时左右,在临清宛园景区,高文东抱着两岁的小外甥(wàishēng)站在石尖上观赏小瀑布。突然,旁边传来“扑通”一声落水声,高文东扭头一看,一个十岁左右的小男孩掉(diào)进水里了(le)(le)。当时高文东心急如焚,环顾四周,周围没有其他人,只有他自己。出于本能,他立刻想要去救这个孩子,毕竟孩子就在他眼前。他伸手去拉孩子,可孩子在水里比较重,再加上高文东用力拉的时候一脚滑倒,也跟着掉进了水里。
高文东把(bǎ)男孩救到岸边
落水后,高文东一只手高高举起怀里的两岁外甥,另一只手奋力去拉那个落水的男孩。这一切都发生(fāshēng)得非常迅速,就(jiù)在那一瞬间,高文东成功把他拉到了身边,随后将他救上了岸(àn)。这时,孩子(háizi)(háizi)的父母赶了过来,他们接过高文东怀里的小外甥。接着,高文东拖着被救的孩子上了岸。
好客山东的具象化注脚(zhùjiǎo)
一场救援引发的认知(rènzhī)重构
“我当时没想太多(tàiduō),完全是本能反应(fǎnyìng)。我觉得在那种场景下,换做任何一个人都会这么做。我觉得自己有能力救这个孩子(háizi),就一定要救他。于是,我毫不犹豫地伸手去拽他。”高文东说。
被救孩子的父亲李先生感慨地说,从高老师身上,他真切看到了山东人好客、见义勇为等优秀品质和高尚(gāoshàng)品德,这让他对山东有了更(gèng)深刻的认识。同时,学校对员工宣传教育很到位,高老师发扬了职业技术教育学院的优秀校风。孩子还专门给高老师写了感谢信,写到很晚(wǎn),他是从内心(nèixīn)发自肺腑地感谢高老师的救命之恩(jiùmìngzhīēn)。男孩写的感谢信字里行间满是对高文东的感激。在感谢信中,男孩坚定地表示:“我一定向您(nín)一样做(zuò)一名英雄。”
“我们去年就听说(tīngshuō)山东人特别好客,今年第一次来,果然如此(guǒránrúcǐ),学校的学生也特别好,我问个路,他们都积极(jījí)热情地给我指引,让我们心里特别暖。”李先生说。
从高原到水池(shuǐchí)的师德接力
聊城职业技术学院党委委员、统战部长(tǒngzhànbùzhǎng)崔爱民表示,关键时候见义勇为是聊职每一个老师和(hé)学生都能够自觉自愿做到的行动。“之所以这样,源于(yuányú)我们聊城职业技术学院良好的师德师风(fēng),源于各级基层党委和组织持续不断(bùduàn)的师德师风教育,源于学校二十多年的办学积淀。”崔爱民说。
聊城职业技术学院从2019年到现在(xiànzài)一直开展向孔繁森同志(tóngzhì)学习的活动,把孔繁森精神作为党建、团建和师德师风建设的重要抓手,还(hái)成立了孔繁森精神与红色文化研究院,并且取得了很多成果,老师和学生都深受影响。所以出现这样的事(shì)不是偶然的,一方面是老师本身素质高,另一方面也是受学校大环境(huánjìng)的影响。
高文东老师(lǎoshī)在危急时刻挺身而出,不仅挽救了孩子的生命,更展现了山东人的高尚品格和聊城职业(zhíyè)技术学院的优良校风。
齐鲁(qílǔ)晚报·齐鲁壹点 国晓宁
单手托举两岁幼童,勇救十岁落水(luòshuǐ)男孩(nánhái)!近日,聊城职业技术学院教务处工作人员高文东在临清宛园景区亲历惊险一幕:怀抱外甥观景时,他突遇男孩坠入瀑布水池,未等呼救声落,已单手托稳(tuōwěn)怀中幼儿,另一手奋力拽住挣扎的落水者,即便自身滑入水中仍(réng)以(yǐ)身体为支点完成生死托举,最终将落水孩童安全救抵岸边。
5月7日上午,河北省衡水市冀州区的李先生专程开车(kāichē)赶到聊城职业技术学院,向曾在(zài)临清(línqīng)宛园景区救了(le)他孩子的高文东表达感谢。李先生和妻子满怀敬意地向高文东敬赠了写着“临危不惧(línwēibùjù)伸援手救起生命,师德如光展担当暖润人心”的锦旗以及事先准备好的鲜花,表达他们的感恩之情。
高文东手(dōngshǒu)拿锦旗和鲜花
10岁陌生(mòshēng)男孩被救起
高文东(gāowéndōng)回忆当天的(de)情景,5月(yuè)3日下午4时左右,在临清宛园景区,高文东抱着两岁的小外甥(wàishēng)站在石尖上观赏小瀑布。突然,旁边传来“扑通”一声落水声,高文东扭头一看,一个十岁左右的小男孩掉(diào)进水里了(le)(le)。当时高文东心急如焚,环顾四周,周围没有其他人,只有他自己。出于本能,他立刻想要去救这个孩子,毕竟孩子就在他眼前。他伸手去拉孩子,可孩子在水里比较重,再加上高文东用力拉的时候一脚滑倒,也跟着掉进了水里。
高文东把(bǎ)男孩救到岸边
落水后,高文东一只手高高举起怀里的两岁外甥,另一只手奋力去拉那个落水的男孩。这一切都发生(fāshēng)得非常迅速,就(jiù)在那一瞬间,高文东成功把他拉到了身边,随后将他救上了岸(àn)。这时,孩子(háizi)(háizi)的父母赶了过来,他们接过高文东怀里的小外甥。接着,高文东拖着被救的孩子上了岸。
好客山东的具象化注脚(zhùjiǎo)
一场救援引发的认知(rènzhī)重构
“我当时没想太多(tàiduō),完全是本能反应(fǎnyìng)。我觉得在那种场景下,换做任何一个人都会这么做。我觉得自己有能力救这个孩子(háizi),就一定要救他。于是,我毫不犹豫地伸手去拽他。”高文东说。
被救孩子的父亲李先生感慨地说,从高老师身上,他真切看到了山东人好客、见义勇为等优秀品质和高尚(gāoshàng)品德,这让他对山东有了更(gèng)深刻的认识。同时,学校对员工宣传教育很到位,高老师发扬了职业技术教育学院的优秀校风。孩子还专门给高老师写了感谢信,写到很晚(wǎn),他是从内心(nèixīn)发自肺腑地感谢高老师的救命之恩(jiùmìngzhīēn)。男孩写的感谢信字里行间满是对高文东的感激。在感谢信中,男孩坚定地表示:“我一定向您(nín)一样做(zuò)一名英雄。”
“我们去年就听说(tīngshuō)山东人特别好客,今年第一次来,果然如此(guǒránrúcǐ),学校的学生也特别好,我问个路,他们都积极(jījí)热情地给我指引,让我们心里特别暖。”李先生说。
从高原到水池(shuǐchí)的师德接力
聊城职业技术学院党委委员、统战部长(tǒngzhànbùzhǎng)崔爱民表示,关键时候见义勇为是聊职每一个老师和(hé)学生都能够自觉自愿做到的行动。“之所以这样,源于(yuányú)我们聊城职业技术学院良好的师德师风(fēng),源于各级基层党委和组织持续不断(bùduàn)的师德师风教育,源于学校二十多年的办学积淀。”崔爱民说。
聊城职业技术学院从2019年到现在(xiànzài)一直开展向孔繁森同志(tóngzhì)学习的活动,把孔繁森精神作为党建、团建和师德师风建设的重要抓手,还(hái)成立了孔繁森精神与红色文化研究院,并且取得了很多成果,老师和学生都深受影响。所以出现这样的事(shì)不是偶然的,一方面是老师本身素质高,另一方面也是受学校大环境(huánjìng)的影响。
高文东老师(lǎoshī)在危急时刻挺身而出,不仅挽救了孩子的生命,更展现了山东人的高尚品格和聊城职业(zhíyè)技术学院的优良校风。






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